أستاذ طب نفسي: المقارنة بين الأطفال ليست حافزًا للتفوق الدراسي
قالت نرمين شاكر، أستاذ الطب النفسي، إنه لا يجب على أولياء الأمور مقارنة أبنائهم بأي أطفال آخرين، فهي ليست حافزًا للتفوق الدراسي، كما أنه من الخطأ اعتماد المكافآت المادية لجعلهم يحققون ما نرغب.
وأضافت شاكر، خلال حوارها لفضائية "إكسترا نيوز"، أنه من الجيد تحفيز الطفل عن طريق الامتيازات التي يحصل عليها من ذهابه للمدرسة مثل لقاء أصدقائه وبناء معارف وعلاقات جديدة وليس الدراسة فقط لعدم تشكيل ضغط على نفسية الطفل، مشيرة إلى أنه يجب إشراكه في عملية التجهيزات لبدء العام الدراسي مثل ترتيب الشنطة وتجهيز الملابس وإيجاد جو إيجابي استعدادًا لدخول المدرسة.
وأوضحت أستاذ طب النفسي، أن التحفيز المعنوي هو أفضل الأنواع لتحقيق الطفل التفوق الدراسي فيما بعد، ويتم تدريب الطفل على السلوكيات الجيدة مثل إنهاء الواجب المطلوب والدقة في المواعيد، ويتم وضع روتين يومي للنوم وكذلك للدراسة واللعب خلال اليوم فلا يجب منع اللعب تمامًا ولكن تحديد وقت له.
