آخر أخبار التعليم الفنى.. طارق شوقى يعلن تفاصيل المشروعات البحثية

وأضاف في تصريحات صحفية له أن السبب في هذا الجدول هو الأعداد الكبيرة جدا من التخصصات الموجودة في التعليم الفني.

وعن تضخم التخصصات قال: «نحن لم نكن السبب في تضخم عدد التخصصات وقد بدأنا التقليل منها باستخدام منهجية الجدارات».

هدف المشروع البحثي لطلاب التعليم الفني

والمشروع البحثي هدفه تعليم الطلاب مهارات جديدة وهي (العمل الجماعي بين الطلاب، الاعتماد على الذات، والبحث، والتحليل، وربط الموضوعات، وطريقة صياغة الأفكار) وغيرها من المهارات الضرورية لأبنائنا الطلاب، مشيرًا إلى أن المشروعات البحثية تغيير جذري في عملية التقييم والتعليم لأبنائنا الطلاب.

4 مشروعات مقترحة لطلاب التعليم الفني

والتفاصيل لطلاب النقل هي أن المرحلة الابتدائية (من الصف الثالث إلى الصف السادس).. يختار الطالب مشروعا بحثيا من أحد 4 مشروعات مقترحة من وزارة التربية والتعليم لتنفيذه، ويقوم بعمل المشروع بمفرده أو مع مجموعة من الطلبة (بحد أقصى 5 طلاب).

الكود التعريفي لكل طالب

والمرحلة الإعدادية (من الصف الأول إلى الصف الثالث).. يختار الطالب مشروع بحثي من أحد 3 مشروعات مقترحة من وزارة التربية والتعليم لتنفيذه، ويقوم بعمل المشروع بمفرده أو مع مجموعة من الطلبة (بحد أقصى 5 طلاب)، على أن تتكون عناصر المشروع البحثي من: (العنوان، المقدمة، الملخص، الموضوع، النتائج أو الملاحظات، المراجع) بالإضافة إلى كتابة الرقم التعريفي (الكود) الخاص بالطلاب الذين شاركوا في إعداد المشروع.

وكل موضوع للمشروع البحثي المقترح من الوزارة مرفق معه إرشادات عامة لكيفية تنفيذه فضلًا عن تصميم نماذج للمشروع البحثي لتسهيل الأمر على الطالب يستطيع من خلاله ملء الخانات بما هو مطلوب وفقًا لموضوع البحث.

وجميع المواضيع المقترحة للمشروع البحثي تم اختيارها بناءً على مخرجات التعلم لكل مرحلة دراسية ولها مرجعية في كتاب المدرسة وعلى المكتبة الإلكترونية (https:study.ekb.eg).

وقال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، في رسالة للطلاب وأولياء الأمور قائلًا: "نبذل أقصى مجهود لدينا ونعمل ليلًا ونهارًا للوصول إلى أبسط الطرق لتعليم الطلاب، وعليه فإن الوزارة ستتخذ إجراءات صارمة ضد من يستغل الطلاب في المشروعات البحثية".