رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

مجموعات الدعم.. ما موقف "بديل الدروس الخصوصية" بعد أسبوع من الدراسة؟

الدروس
الدروس

قالت مصادر بديوان عام وزارة التربية التعليم والتعليم الفني، إن الإدارات التعليمية تتابع سير أداء مجموعات الدعم المدرسي داخل المدارس منذ انطلاق العام الدراسي الجديد.

وانتظمت العملية التعليمية بجميع المدارس على مستوى الجمهورية، بـالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وفقًا لتعليمات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

إعلان جداول مجموعات الدعم 

أضافت المصادر لـ"الدستور"، أن جميع المدارس بدأت في إعلان جداول مجموعات الدعم المدرسي لجميع الطلاب، لتحقيق أكبر استفادة منها كبديل للدروس الخصوصية، مشددة على أن مجموعات الدعم المدرسي اختيارية لجميع المعلمين بالمواد الدراسية وللطلاب أيضًا.

أوضحت أنه يسمح للطلاب باختيار المعلم الذي يراه مناسبًا له في دخول مجموعات الدعم المدرسي معه، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.

كانت قد طالبت المديريات التعليمية بضرورة وضع سعر مناسب للحصة بالمجموعة المدرسية للطلاب بما يتناسب مع الظروف المادية للطلاب والمنطقة، مشددة على أن مجموعات التقوية والدعم التعليمى اختيارية للطلاب.

كما أكدت تحديد المدة الزمنية المخصصة للمجموعة بساعتين أسبوعيًا، وفقًا للخطة التعليمية المحددة للمواد الدراسية، ويكون إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريًا داخل المدرسة.

كانت قد أصدرت وزارة التربية والتعلىم والتعلىم الفني، القرار الوزاري رقم 149، بشأن تغير مسمى مجموعات الدعم المدرسي، وإجراءات تنظيمها، إذ تستهدف الوزارة تحقيق أكبر قدر من الاستفادة من مجموعات الدعم المدرسي في مختلف المراحل التعليمية، بداية من العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل للطلاب داخل المدارس.

وجاء بقرار الوزارة أنه جرى تغيير مسمى مجموعات الدعم المدرسي ليصبح مجموعات التقوية والدعم التعليمي، على أن تكون في جميع المواد الدراسية لجميع الصفوف التعليمية النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، مؤكدًا أن مجموعات التقوية والدعم التعليمي تكون اختيارية، وتهدف المجموعات لتحسين المستوى الدراسي للطلاب في المواد التي يتم اختيارها، وتكون مجموعات التقوية والدعم التعليمي بمقابل مادي مناسب، يجرى تحديده على النحو الذي سيرد تفصيله.