واقعة "الدرجتين" تُعدّل ترتيب أوائل الثانوية العامة على مستوى الجمهورية (خاص)
كشفت مصادر بديوان بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن لجان النظام والمراقبة تعكف حاليًا على تعديل استمارات النجاح لطلاب الشعبة العلمية "علوم ورياضة" المضاف لهم درجتان لمجموعهم، على أن يتم إرسال الاستمارات الجديدة في أسرع وقت.
وأشارت المصادر، في تصريحات خاصة لـ"الدستور"، إلى أن وزارة التعليم ستعدل نتائج طلاب الشعبة العلمية، وما يترتب عليها من آثار، سواء بتعديل استمارات النجاح أو إعادة ترتيب أوائل الجمهورية في الثانوية العامة 2024.
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل المثار حول إضافة "درجتين" لكل طالب من طلاب الثانوية العامة علمي.
وأشارت الوزارة، في بيان اليوم الإثنين، إلى أنه في إطار ما تم تداوله حول زيادة درجات نتيجة بعض طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية، فإنه من منطلق الحرص على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم، اتخذت عددًا من الإجراءات فيما يتعلق بتصحيح امتحان مادة الفيزياء.
ولفتت إلى أنه حرصًا على تحقيق مبدأ الشفافية، توضح الآتي:
- اعتبار الإجابتين "ب، ج" صحيحة للسؤال رقم ٣٤ "نموذج أ" وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء وبناء عليه تمت إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الإجابة "ب" وتعديل نتيجتهم.
- قامت الوزارة باتخاذ كل الإجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الإجابة "ب" لضمان حصولهم على حقوقهم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
إحالة لجنة المراجعة للتحقيق
وقرر محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة نظرا لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
ونوهت الوزارة بأن كل ما ورد من إجراءات اتخذتها على مدار الأيام الماضية وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية تأتي في إطار حرصها ومسئوليتها الأصيلة عن حصول الطلاب على حقوقهم كاملة.
