خطة الحكومة الجديدة للارتقاء بالتعليم.. "المناهج الدراسية" أساس بناء الطلاب
تنشر الدستور، في التقرير التالي، برنامج عمل الحكومة، الذي يهدف الى تحقيق العديد من الأهداف في مجال التعليم بالدراسية الحديثة والمنظورة.
تطوير المناهج الدراسية
وجاء البرنامج الفرعي الثاني، تطوير المناهج الدراسية بمختلف المراحل التعليمية.
ويعتبر تطوير المناهج الدراسية بجميع المراحل التعليمية سواء ما قبل الجامعي أو الجامعي، إحدى الركائز الرئيسة نحو النهوض بالعملية التعليمية، وهو ما يمكن من خلال عدد من الخطوات التعليم قبل الجامعي وهو استكمال تطوير المناهج الدراسية، في إطار نظام تعليم ٢٠٠ وهو ما يتضمن الآتي:
-استكمال تطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب، ويُسهم في رفع المعاناة عن كاهل الأسر وبما يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية.
-التوسع في إدراج البرامج التعليمية التي تراعي وظائف المستقبل، وبما يُسهم في تأهيل الطلاب وصقل مهاراتهم في المجالات المتعلقة بالثورة الصناعية الرابعة.
-التوسع في تطوير مناهج تعليمية مبتكرة تعزز المهارات الحياتية والتفكير النقدي لدى الطلاب.
تطوير مناهج التعليم الجامعي
وفيما يخص التعليم الجامعي جاء كالتالي
-استكمال تطوير المناهج الدراسية بالجامعات المختلفة لتتناسب مع احتياجات سوق العمل، ورفع قدرات الطلاب والاهتمام ببرامج التدريب العملية وبخاصة في المجالات الحديثة، بما يشمل الحوسبة السحابية وغيرها من المجالات التقنية المتخصصة.
كما اعلنت الحكومة، تفاصيل برنامج رفع كفاءة النظام التعليمي، حيث يُعد الارتقاء بالمنظومة التعليمية سواء التعليم قبل الجامعي أو الجامعي ورفع كفاءة أداء المعلمين أحد المستهدفات المحورية خلال الفترة المستقبلية، وهو ما يستلزم اتخاذ عدد من المسارات كما يلي:
التعليم العام قبل الجامعي
- متابعة تنفيذ الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني (٢٠٢٤ - ٢٠٢٩)، والعمل على تحقيق مستهدفاتها بما يشمل: الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات.
- الجودة والتميز في التعليم وفقًا للمعايير العالمية، والاستدامة والتعلم مدى الحياة، مع إعطاء أولوية لكل من ذوي الإعاقة والموهوبين والنابغين.
- إعطاء الأولوية لإنشاء المدارس الجديدة بالمناطق الأعلى كثافة من حيث الطلاب والمناطق النائية، بالإضافة إلى التوسع في إنشاء الفصول لخفض كثافتها وخاصة في المدارس الحكومية.
- تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص في المنظومة التعليمية،
-وضع مستهدفات واضحة لرقمنة المنظومة التعليمية بما يُسهم في مواكبة المدارس للتحول الرقمي وتصميم مبان مدرسية ذكية مرنة ومتعددة الأغراض.
-تفعيل استخدام التكنولوجيا الحديثة في البرامج التعليمية المقدمة للطلاب
- العمل على تطوير القدرات الرقمية للطلاب للاستفادة من المحتوى الرقمي بما يتوافق مع سياسات
-تحسين جودة التعلم والتدريس والحوكمة والإدارة.
