برلمانى يطالب الحكومة بتقديم المزيد من الحوافز التشجيعية لمستثمرى التعليم

أشاد النائب سيد حنفى طه، عضو مجلس النواب، بسياسات الحكومة فى تشجيع القطاع الخاص للاستثمار فى مجال التعليم، مؤكداً أن هذه السياسات ستحقق مكاسب متعددة للقضاء على المشكلات داخل المنظومة التعليمية، فى مقدمتها الحد من الكثافات الكبيرة داخل المدارس بالتعليم قبل الأساسي.

وقال حنفى، فى تصريحات له اليوم، إن القطاع الخاص أصبح شريكاً أساسياً فى تطوير وتحديث المنظومة التعليمية، مشيراً إلى أن القطاع الخاص أصبح يمتلك جميع المقومات الطبيعية والبشرية لتحقيق وتنفيذ تكليفات الرئيس عبدالفتاح السيسى لتطوير وتحديث المنظومة التعليمية فى مصر، ولكن المهم هو أن تبادر الحكومة بتقديم المزيد من الحوافز التشجيعية لمستثمرى التعليم.

كما أشاد بتصريحات الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، فى ختام فعاليات الحوار المجتمعى حول مناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى (2024-2029)، بالتعاون مع منظمة "يونيسف"- خاصة المتعلقة بأهمية وجود خطة استراتيجية وتنفيذية تحقق نجاحا مستمرا دائمًا، وأن الخطة التنفيذية لها أهمية كبيرة لاستكمال النجاح، مشيرا إلى ضرورة التكامل بين الوزارات، وضرورة أن يتم الحوار ويستمر على مستوى كل القطاعات والمديريات فى التربية والتعليم.

وفي السياق ذاته، أعلن عضو مجلس النواب عن اتفاقه مع تأكيد الدكتور رضا حجازى على ضرورة تشجيع القطاع الخاص على الاستثمار فى مجال التعليم، والعمل على توفير موارد مالية لإنشاء المزيد من المدارس فى مختلف المراحل الدراسية، خاصة لمرحلتى رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، والتوسع فى توفير النماذج الجديدة من المدارس المتميزة (الرسمية للغات، دولى، IPS، النيل، المتفوقين فى العلوم والرياضيات STEM، اليابانية، النيل الدولية) فى مختلف المحافظات وبأعداد أكبر.

تجدر الإشارة إلى أن توصيات الحوار الوطني شددت على ضرورة  تبنى فكرة إنشاء نماذج لمبانٍ مدرسية صغيرة منخفضة التكاليف، مع العمل على الاستخدام الأمثل للفراغات المتاحة فى بعض المدارس لإنشاء فصول جديدة تخفف من الكثافات داخل الفصول، والعمل على رعاية الموهوبين، مع مواصلة التوسع فى دمج التلاميذ ذوى الهمم بمدارس التعليم العام.

كما أوصى الحوار الوطني بالعمل على خلق بيئة تنافسية وتكافؤ الفرص بين الطلاب بنين وبنات؛ لتنمية قدراتهم ومقارنة أنفسهم بزملائهم فى نفس المرحلة العمرية، وتوفير خيارات التعلم عن بُعد لطلاب التربية الخاصة والدمج، مع التوسع فى إعداد برامج تعليمية مخصصة لذوى الإعاقة يقوم على التدريس بها متخصصون فى الإعاقات المختلفة، ويتم بثها على قناة "مدرستنا"، والعمل على تدريب المعلمين على إعداد برامج وأنشطة تربوية لتعويض الطلاب بجميع المراحل التعليمية (ابتدائى، إعدادى، ثانوى) وتنمية قدراتهم ومعالجة جوانب الفقد لديهم، وتأسيس مراكز للقيام بالاكتشاف والرعاية والتنمية للطلاب الموهوبين ووضع آليات الاكتشاف.