رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
محمد الباز

قرارات وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ونظام الثانوية العامة الجديد

محمد عبداللطيف
محمد عبداللطيف

قرارات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ارتفعت معدلات البحث عنها عبر محركات البحث “جوجل”، بين الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين بعد مؤتمر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف مع رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، لعرض التجهيزات للعام الدراسي الجديد، وهيكلة نظام الثانوية العامة بخفض مواد ودمج الأخرى.

أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم 

ونرصد في التقرير أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم:

- استكمال المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم

- التعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة حسب احتياجات الإدارات التعليمية

- الاستعانة بالخريجين لأداء الخدمة العامة

ـ  الاستفادة من خبرة المعلمين الذين بلغوا سن المعاش

ـ زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23 أسبوعا إلى 31 أسبوعا

ـ زيادة الحصص بمقدار 5 دقائق، وهو ما يرفع من قدرة التدريس بنسبة 33 %.

- نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية

- حصر الفراغات التعليمية بمعاونة هيئة الأبنية التعليمية واستغلالها كفصول

- تعديل الأسبوع الدراسي واستخدام فكرة الفصل المتحرك على غرار المدارس العالمية.

ـ عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح خمسة أيام تعليما أكاديميا بدلًا من أربعة، إضافة إلى يوم سادس للأنشطة.

ـ استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية وهو ما سيساعد على تقليل الكثافات

- تخفيض عدد المواد وإعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي للتخفيف من أعباء الطلاب مع مراعاة نواتج التعلم

- دمج مناهج الكيمياء والفيزياء في مادة العلوم المتكاملة

ـ اللغة الأجنبية الثانية والجيولوجيا وعلم النفس مواد خارج المجموع

- توافق على الخطة من أطراف المنظومة التعليمية بعد حوار مجتمعي شمل أطرافها خلال الأسابيع الماضية.

عدد مواد الثانوية العامة 

ـ يدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد ست مواد، بدلًا من عشر مواد درسها نظراؤهم في العام الماضي.

ـ اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع

ـ يطبق منهج (العلوم المتكاملة) لأول مرة بدلًا من منهجي الكيمياء والفيزياء.

ـ إعادة تصميم مادة الجغرافيا لتلغى من الدراسة في الصف الأول الثانوي، وتصبح مادة تخصص للشعبة الأدبية في السنة التالية.

ـ المواد التي سيدرسها طلاب الفرقة الأولى للثانوية العامة في العام الجديد هي مواد (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الرياضيات - العلوم المتكاملة - الفلسفة والمنطق).

المواد غير المضافة للمجموع (التربية الدينية - اللغة الأجنبية الثانية)، وهي مواد نجاح ورسوب.

ـ الطلاب في الصف الثاني الثانوي يدرسون ست مواد دراسية بدلًا من ثماني مواد في العام الماضي، وهذه المواد بالنسبة للشعبة العلمية ستكون (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الأحياء - الكيمياء - الفيزياء)، ويتم العمل بها في العام الدراسي المقبل 2024/ 2025، على أن يتم إضافة مادة التاريخ بدلًا من الأحياء في العامين الدراسيين المقبلين.

شعبة أدبي في العام الدراسي القادم 2024/ 2025 وهي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الجغرافيا - علم النفس - الرياضيات).

ـ الصف الثالث الثانوي بدءًا من العام الدراسي المقبل 2024 /2025، أصبحت مادتا اللغة الأجنبية الثانية، والجيولوجيا وعلوم البيئة من مواد النجاح والرسوب غير المضافة للمجموع في شعبة العلمي علوم، وأصبحت اللغة الأجنبية الثانية خارج مجموع شعبة العلمي رياضيات، على أن يُعاد تصميم مادة الرياضيات لتصبح مادة واحدة.

ويدرس طلاب شعبة العلمي علوم خمس مواد بدلًا من سبع مواد، وهي (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – الأحياء – الكيمياء – الفيزياء).

يدرس طلاب شعبة العلمي رياضيات خمس مواد بدلًا من سبع مواد، وهي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الكيمياء - الفيزياء).

للشعبة الأدبية، ستصبح مادة علم النفس ومادة اللغة الأجنبية الثانية مادتي نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع، ليصبح إجمالي ما سيدرسه طلاب الصف الثالث الثانوي بالشعبة الأدبية في الأعوام الثلاثة المقبلة خمس مواد بدلًا من سبع مواد، وهي (اللغة العربية - اللغة الأجنبية الأولى - التاريخ - الجغرافيا - الإحصاء).