خبير تربوى يكشف شروط امتحانات الإعدادية والثانوية
تحدث الخبير التربوي الدكتور عاصم حجازي عن الشروط التي يجب أن يراعيها واضعو الامتحانات سواء كانت ثانوية أو إعدادية.
وقال عاصم حجازي خلال تصريحات خاصة لـ"الدستور": “نظرا لوجود شكاوى من بعض الأسئلة هناك شروط عامة في الاختبار يجب أن يراعيها واضعو الاختبارات”.
- ارتباط الأسئلة بأهداف المقرر ونواتج التعلم والموضوعات المقررة.
- أن تكون الأسئلة ممثلة لكافة الموضوعات والأهداف وفقا لأوزانها النسبية.
- أن تصاغ بلغة سهلة وواضحة لا غموض فيها إلا إذا كان الغموض هدفا في حد ذاته وفقا لطبيعة المادة.
- أن تتدرج الأسئلة من السهل إلى الصعب ولا يشترط ترتيبها بنفس ترتيب الكتاب.
- مراعاة مناسبة الزمن اللازم للإجابة عن جميع الأسئلة للزمن الكلي المخصص للاختبار حتى لا يصاب الطلاب بالقلق والتوتر.
- خلو الأسئلة من الأخطاء الإملائية والصياغة المبهمة وغير الدقيقة.
- أن تكون تعليمات الإجابة عن الأسئلة واضحة ومكتوبة أمام كل سؤال مع وضع الدرجة المستحقة لكل سؤال أمامه أيضا.
-أما فيما يتعلق بالقدرة التمييزية لكل عبارة ومعاملات السهولة والصعوبة وثبات الاختبار فهذه أمور لا يمكن لواضع الاختبار التحقق منها لأنها تحتاج إلى فريق عمل مدرب لإعداد وإنشاء بنوك الأسئلة وإجراء تحليلات إحصائية متقدمة ولا بد حينئذ من تطبيق أسئلة الاختبار على عينة من الطلاب لحساب هذه الخصائص.
اقرأ أيضا
وتنطلق امتحانات الثانوية العامة 2024 يوم 10 يونيو المقبل بالمواد غير المضافة للمجموع، ويوم 22 بالمواد الأساسية، للشعبتين العلمية والأدبية، وفقا لجدول معتمد من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأكدت وزارة التعليم أن امتحانات الثانوية العامة ورقيا بنسبة 85% اختيار من متعدد، و15 أسئلة مقالية، مؤكدة أن الأسئلة ستكون واضحة محددة غير قابلة للتأويل.
